書法作為一門優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長，是中華古代文化中的瑰寶，漢字的起源與傳承更是文化自信的重要體現(xiàn)。常言道：書為心畫，字如其人。寫字和做人是一脈相承的，賀陽外國語學(xué)校小學(xué)部組織六個(gè)一工程之“一手好字”的書法比賽活動(dòng)，讓學(xué)生做到“端端正正寫字，堂堂正正做人”。
老師們從興趣出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生通過漢字的演變來欣賞漢字的美，理解音形義相結(jié)合的獨(dú)特造字方法。重視對(duì)學(xué)生寫字習(xí)慣和寫字方法的指導(dǎo)，從一筆一畫到間架結(jié)構(gòu)。 同學(xué)們個(gè)個(gè)坐姿端正、凝神靜氣，宛若小小書法家?！坝^其力而不失，身姿展而不夸?！弊衷诩埳?，或勁健或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
同學(xué)們?nèi)褙炞⒂跐h字書寫中，他們一絲不茍、凝神屏息，握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣。他們個(gè)個(gè)滿懷激情，用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字。一筆一畫，起伏于鋒杪，一點(diǎn)一提，運(yùn)氣于毫芒。工整美觀，盡顯筆鋒，在一張張書寫紙上呈現(xiàn)出學(xué)生們的漢字書寫功底。
一幅幅賞心悅目的硬筆書法作品不僅展示著同學(xué)們深厚的學(xué)習(xí)功底，更蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的熱愛。
書法可以調(diào)節(jié)心理素質(zhì)、規(guī)范作為。學(xué)習(xí)書法，必須心平氣和、堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)的過程中，書寫者可以調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒和心理，養(yǎng)成專注耐心的好習(xí)慣。不僅讓學(xué)生們感受到中華民族傳統(tǒng)文化博大精深的內(nèi)涵，得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化，同時(shí)也進(jìn)一步豐富了校園的文化生活。
雖不至洗硯池干，方可入木三分；
卻也是一分耕耘，才得一分收獲。
書山有路勤為徑，“寫”海無涯苦作舟。
每一份認(rèn)真努力的心都值得被看到，每個(gè)班級(jí)都有書法作品進(jìn)行展示，鼓勵(lì)每一位認(rèn)真書寫的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、體會(huì)美、創(chuàng)造美。以寫字育人，形成良好的校園文化。
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