七年級語文組 賈子千
2111班班主任
著名教育家葉圣陶指出，作為一名教師，只把功課教好還不夠，最重要的是關(guān)心學(xué)生健康成長。由于每個學(xué)生性格差異，都有自己的評價標(biāo)準(zhǔn)，對心目中的老師也不盡相同。
假如我是孩子，我希望我的老師可以讓課堂變得豐富有趣。課堂的主體是學(xué)生，需要給足學(xué)生的空間，讓他們自由的發(fā)揮，成為課堂上的主導(dǎo)。我希望我的老師可以關(guān)注到每一位學(xué)生，我希望我的老師每節(jié)課都可以與我有眼神的交流，可以讀懂我的內(nèi)心。我希望我的老師可以放緩腳步，將重點知識講解的透徹明白。我希望我的老師可以給我們拋出問題，讓我們主動地探索，動腦，動手，動口，獲取知識。這樣的課堂，才是真正活躍的課堂。
當(dāng)我再次站上講臺那一刻，我需要重新審視課堂中的師生互動，反思有關(guān)課堂的觀念與認(rèn)識，只有不斷反思，才會不斷提升。
假如是我的孩子，我一定做一個合格的傾聽者。深入學(xué)生之中，與學(xué)生交談，了解他們的困惑，解決他們的煩惱，少一些批評，少一些責(zé)備，多一點耐心，多一點關(guān)心，多一點鼓勵。
假如是我的孩子，我一定發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛在能量。每個孩子都需要鼓勵，表揚和贊美，不能因為學(xué)習(xí)不好就妄下定論，給予每個孩子信任，會讓他們更加奮進。引導(dǎo)他們向正確的道路前行，才能發(fā)揮他們的優(yōu)點，克服缺點，成為一顆耀眼的明星。
作為家長，我的希望很多；作為老師，我盡力而為。
在與學(xué)生相處的過程中，我一直與他們保持著亦師亦友的關(guān)系。在日常的班級管理中，面對整個集體，我扮演著嚴(yán)師的角色，而在與學(xué)生個人相處時就成為他們的摯友。與學(xué)生談他們感興趣的人和事，盡可能消除師生之間的隔閡。作為寄宿學(xué)校的學(xué)生，孩子們在家靠父母，在?？坷蠋煛Ｒ虼?，作為班主任，我需要具備多方面的素質(zhì)。原則問題上要做“嚴(yán)父”，生活上要做“慈母”，心靈交流要做益友。
“學(xué)為人師，行為世范”，作為一名教師，我一定要給學(xué)生做好榜樣，努力工作，開拓前進，為完美的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
投稿：初中部
排版：田 潔
審核：孫校長
