賀陽特色:361高效目標(biāo)教學(xué)課堂感悟
歷史是一門時(shí)間跨度久遠(yuǎn)、內(nèi)涵十分廣博的學(xué)科。在學(xué)習(xí)的過程中，要使得學(xué)生既能了解歷史人物、事件及發(fā)展規(guī)律，又能運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)辯證分析問題，解決問題，學(xué)會(huì)以史為鑒。
“361”教學(xué)法，“一課三研”通過個(gè)人研備，同組研備，跨段研備來實(shí)現(xiàn)最大程度豐富教師課前準(zhǔn)備及應(yīng)對(duì)能力，以最佳精準(zhǔn)度來面對(duì)學(xué)生，面對(duì)課堂豐富教師課前準(zhǔn)備及應(yīng)對(duì)能力，以最佳精準(zhǔn)度來面對(duì)學(xué)生，面對(duì)課堂。
課堂講授“六環(huán)節(jié)”能夠極大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，通過小組自學(xué)，討論充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的參與度與積極性，實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化。同時(shí)，輔之以檢測(cè)，更好的幫助學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容消化吸收，使得知識(shí)掌握度實(shí)現(xiàn)最大化。
