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教學(xué)研究
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【教學(xué)教研】懷揣夢想 篤定前行

2018-6-20 16:27:04 編輯:未知 閱讀:0

夢想是暗夜里的一盞明燈,在我們迷茫時(shí)給我們以指引;夢想是沙漠里的一片綠洲,在我們疲憊時(shí)給我們堅(jiān)持下去的勇氣。夢想是一個(gè)人成就偉業(yè)的催化劑,一個(gè)有夢想的人會(huì)為了目標(biāo)不懈奮斗。我們懷揣著“收得桃花朵朵開”的教育夢,踏進(jìn)了賀陽;學(xué)生們懷揣著“天之驕子”的夢想,走進(jìn)了賀陽;在賀陽這個(gè)搖籃中我們懷揣著各自的夢想,共同努力、共同前進(jìn)。

 

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學(xué)前行,教并進(jìn)

春意盎然,綠色滿園。隨著我校第二學(xué)期每位教師公開教學(xué)工作的展開,我們初中數(shù)學(xué)組的每位教師如沐春風(fēng),積極投入,保質(zhì)保量地完成著學(xué)校安排的工作。從備課、上課、評(píng)課諸多環(huán)節(jié)都精心組織、精致包裝、精彩綻放,不僅發(fā)揮了個(gè)人的光熱,也拼集了集體的智慧與力量。

此次公開課是圍繞高效課堂“6+1”模式開展的,即“導(dǎo)”、“思”、“議”、“展”、“評(píng)”、“檢”、“用”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的自主、合作、探究。

激烈和諧的小組活動(dòng),還有認(rèn)真的練習(xí),無不體現(xiàn)出學(xué)生良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重學(xué)生參與,發(fā)揮學(xué)生主體地位,聽聽小老師講課,收獲滿滿!

 

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教學(xué)中注重細(xì)節(jié),注重學(xué)生思維的調(diào)動(dòng)。他們的精心的指導(dǎo)和示范,呈現(xiàn)了他們優(yōu)秀的教學(xué)風(fēng)采!

 

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教研會(huì)上老師們更是直言不諱,認(rèn)真負(fù)責(zé)地點(diǎn)評(píng)著每一節(jié)觀摩課。印證了王薇老師所說,不開就不開,要開必須重實(shí)效的教研氛圍。

 

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本學(xué)期我們不僅自己組織學(xué)習(xí),還外出學(xué)習(xí),每次的出行,都帶著一些虔誠,懷揣著一種教育的夢想,期冀著借鑒他山之石,鑄得一把鋒利寶劍,每次參觀學(xué)習(xí)之后,又自然而然地反省,作為教育人,與那些成功的改革先驅(qū)相比,我們的差距在哪里,以他們?yōu)榘駱?,學(xué)習(xí)、進(jìn)步、改善、提升,縮小差距。

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一份耕耘,一份收獲

俗話說得好,一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著艱辛的歷史,艱辛的歷史是成功的墊腳石??炭啵泵?,孜孜不倦地做好每一件事,老師們兢兢業(yè)業(yè),默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時(shí)身心疲憊,但是大家都一絲不茍地完成。經(jīng)過將近一學(xué)期的努力,我們收獲滿滿!

 

 

 

 

 

 

 

 

評(píng)優(yōu)課中脫穎而出的教師

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王志紅老師代表賀陽數(shù)學(xué)組參加蓮池區(qū)初中數(shù)學(xué)組的評(píng)優(yōu)比賽

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教師收獲很多,學(xué)生亦在夢想路上前行,期末復(fù)習(xí)已經(jīng)拉開序幕,老師們組織學(xué)生進(jìn)行了考試,開考后,監(jiān)考老師認(rèn)真負(fù)責(zé),紀(jì)律嚴(yán)明,孩子們一個(gè)個(gè)坐姿端正,書寫十分認(rèn)真,學(xué)生們一學(xué)期的努力與付出一定會(huì)有收獲!

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為夢想,凝聚共識(shí);為夢想,匯聚力量。共同的夢想,召喚我們共同的奮斗,夢在前方,路在腳下。懷揣夢想,篤定前行。我們比任何時(shí)候,更加接近夢想!

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