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教師風(fēng)采
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賀陽小學(xué)部英語組優(yōu)質(zhì)課評比活動

2018-5-28 10:20:22 編輯:未知 閱讀:0

賀陽小學(xué)部英語組優(yōu)質(zhì)課評比活動


    為了加快教師們的專業(yè)成長,提高教學(xué)有效性,今日我校開展了優(yōu)質(zhì)課評比活動。英語組的老師們在本次活動中精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,積極探索,大膽嘗試,充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢?;顒忧?,深入分析教材,認(rèn)真準(zhǔn)備教具;活動中,各顯身手,教學(xué)形式靈活多樣,課堂氣氛活潑有序,同學(xué)們在課堂中感受到了快樂與幸福。真正體現(xiàn)了我校的教學(xué)理念――為學(xué)生的終身幸福奠基。

    楊老師執(zhí)教的一年級英語課以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,整節(jié)課中,老師的表情親切自然,肢體語言活潑可愛,課堂活動豐富多樣,極賦西方教學(xué)特色。

   李老師執(zhí)教的一年級英語以耳熟能詳?shù)穆蓜娱_場,課堂流程清晰且具有創(chuàng)造性。李老師用有趣的小錘作為教具,與孩子們寓教于樂。

   二年級張老師用多樣的課堂游戲吸引了全體同學(xué)的注意力。精美的板書設(shè)計(jì)及PPT讓人贊嘆不已。檢測環(huán)節(jié)孩子們踴躍表現(xiàn),可圈可點(diǎn)。

    四年級的故事課引人入勝,以小怪物Maddy為線索貫穿始終。理解故事后,以小組討論的形式練習(xí),分組展演,極大程度地體現(xiàn)了了學(xué)生的主體地位,提高了學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

   本次活動既為教師們搭建了一個挖掘潛能,展示風(fēng)采的機(jī)會,也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí),研討交流的互動平臺,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。


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