保定學(xué)院24名實(shí)習(xí)生在我校實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束
2018年3月19日至5月11日，來(lái)自保定學(xué)院數(shù)學(xué)系和物理系的24名大四學(xué)生在賀陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部進(jìn)行實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)8周的實(shí)習(xí)，每位準(zhǔn)教師都得到了很大的進(jìn)步，圓滿(mǎn)完成了走上工作崗位前的一段職業(yè)生涯歷練，帶著不舍和留戀，滿(mǎn)懷對(duì)賀陽(yáng)的感恩之心，留下了一段成長(zhǎng)的足跡。
來(lái)自實(shí)習(xí)生代表李美艷的感言：
轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我還在想已經(jīng)八周了嗎，原來(lái)在賀陽(yáng)的這段時(shí)間過(guò)得這么快。這是大學(xué)期間第一次參加實(shí)習(xí)工作，所以一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新奇的，也都是陌生的，這段時(shí)間真的學(xué)到了很多，也使我們的生活變得充實(shí)而有意義。當(dāng)我們第一天進(jìn)入賀陽(yáng)的時(shí)候，第一感覺(jué)就是這個(gè)學(xué)校的環(huán)境是相當(dāng)不錯(cuò)的，在一個(gè)好的環(huán)境中不僅學(xué)生能夠很好地學(xué)習(xí)，教師也能夠更好地工作，所以我相信在賀陽(yáng)這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園中一定能使我們好好工作。
在實(shí)習(xí)工作中我是一名實(shí)習(xí)班主任，同時(shí)也是一名實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)教師。經(jīng)歷了八周的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在以前我總以為老師這個(gè)職業(yè)是最輕松的，不需要付出什么，每年還有三個(gè)月的假期，而且工資高不說(shuō)，社會(huì)地位也高。可是當(dāng)我真的走上講臺(tái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名老師難，而要當(dāng)一名優(yōu)秀的、受學(xué)生尊敬的老師則難乎其難。
在這八周里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我通過(guò)找班主任了解情況，參加所任班的班會(huì)活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等，充分了解他們的各種情況。班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”我無(wú)論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹(shù)立起學(xué)生對(duì)自己的威信。
初中學(xué)生正處于一個(gè)逐漸成熟的階段，自尊心強(qiáng)，對(duì)周?chē)氖挛锖苊舾校菀资艿絺?，班主任?yīng)該是學(xué)生人格和自尊的保護(hù)者。班主任要致力于創(chuàng)設(shè)一種師生相互尊重、理解、友愛(ài)的氛圍，把保護(hù)和尊重學(xué)生的人格與自尊心作為班級(jí)管理的重要原則。尊重學(xué)生的情感與尊重學(xué)生的人格與自尊，同樣重要。情感是行為的動(dòng)力，學(xué)生在校的一切活動(dòng)都與他的情感體驗(yàn)密切相關(guān)。學(xué)生只有在健康良好的情感狀態(tài)下，才能安心接受教育。班主任應(yīng)該把與學(xué)生建立良好關(guān)系作為重要的工作目標(biāo)。在工作中，我對(duì)學(xué)生盡量多理解、多寬容、多尊重、多支持與多幫助;主動(dòng)幫助學(xué)生克服各種情感危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生情感表達(dá)與自我調(diào)控能力，使每個(gè)學(xué)生的情感都能得到應(yīng)有的尊重與健全的發(fā)展。
作為實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)教師，我們開(kāi)始的時(shí)候聽(tīng)班里的數(shù)學(xué)教師講課，通過(guò)這些有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)講解數(shù)學(xué)的方法。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。當(dāng)把教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸?duì)面教學(xué)的時(shí)候，自己深深地體會(huì)到“做一名教師很容易，做好一名教師卻非常的不容易?！币胝嬲虾靡还?jié)課，必須經(jīng)過(guò)多次的思考與反復(fù)修改教案，更有甚者還要經(jīng)過(guò)多次試講才能走上講臺(tái)，正如一句名言所說(shuō)的 “臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。經(jīng)過(guò)多次聽(tīng)正式教師的課以后，自己也嘗試著上了一節(jié)習(xí)題課，我覺(jué)得站在講臺(tái)上真正面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行授課與以往我們?cè)诮滩闹v授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們?cè)囍v的對(duì)象是我們自己班上的同學(xué)或老師，所以我們的思維中并沒(méi)有那種簡(jiǎn)化細(xì)致講解的概念，一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上，指導(dǎo)教師們圍繞一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)就能講十多分鐘甚至二十多分鐘，記得第一次聽(tīng)完課我特震撼，突然覺(jué)得之前的試講真是太糟糕了，完全不了解這些學(xué)生的思維方式，在真正站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生們時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差，課堂中學(xué)生們有許多的反饋，既要解答他們反饋的疑問(wèn)，又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識(shí)點(diǎn)，這確實(shí)是件困難的事情。終于體會(huì)到了“要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水”，這句話的含義，堅(jiān)定了我以后努力的方向和想要到達(dá)的目標(biāo)。
在實(shí)習(xí)這段期間，有過(guò)苦也有過(guò)累，但是更多的還是快樂(lè)。這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我得到了很大的鍛煉，練就了我吃苦耐勞的品質(zhì)和與他人溝通交流的能力，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)會(huì)如何和同事團(tuán)結(jié)合作，在隨時(shí)、隨地對(duì)人對(duì)事都要抱有一種寬容的心態(tài)，作為一名教師不僅要“授之以魚(yú)”更應(yīng)該“授之以漁”。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但使我對(duì)教育工作在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)作有所了解，也對(duì)專(zhuān)業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我要在教育事業(yè)這條路繼續(xù)走下去的信心。
這次的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，也對(duì)自己做了一次絕好的體驗(yàn)。作為一名數(shù)學(xué)老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素。無(wú)論是哪一個(gè)角色，我深深體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的道理。其實(shí)，學(xué)生也是我的老師，從學(xué)生身上我也可以學(xué)到一些事情，我們一起成長(zhǎng)成熟。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，知識(shí)是無(wú)止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己，而對(duì)教育事業(yè)，我將帶著滿(mǎn)腔熱情，不斷前行。
在賀陽(yáng)的這段時(shí)間我學(xué)習(xí)到了很多，也使我成長(zhǎng)了很多，同時(shí)希望賀陽(yáng)能夠發(fā)展的越來(lái)越棒！
來(lái)自實(shí)習(xí)生代表李曉希的感言：
實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)時(shí)間由3月19日至5月11日日，在賀陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任1703班副班主任，學(xué)生紀(jì)律方面主要從事于三操、午、晚休、宿舍衛(wèi)生，上午自習(xí)課、晚自習(xí)的日常工作；數(shù)學(xué)教學(xué)方面跟隨數(shù)學(xué)老師，主要從事于聽(tīng)課做聽(tīng)課記錄、判作業(yè)、為學(xué)生補(bǔ)課、考試監(jiān)考、閱卷、運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事宜以及班主任調(diào)休時(shí)擔(dān)任代理班主任管理班級(jí)相關(guān)事宜。
作為人生中的第一份工作，我以百分百的熱情和努力去對(duì)待這份工作，但是工作過(guò)程中還是出現(xiàn)了很多問(wèn)題，比如老師與同學(xué)們之間的關(guān)系；如何高效有用的管理學(xué)生；如何處理同學(xué)與同學(xué)間的矛盾糾紛；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)如何處理；一項(xiàng)項(xiàng)都是之前從未遇到過(guò)的問(wèn)題。
通過(guò)自我探索、摸索，去尋找高效有用的方式方法，與同學(xué)們多交流，向班主任數(shù)學(xué)老師以及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，自己逐漸才找到了一些方式方法。與同學(xué)間的關(guān)系一定要把握好度，要嚴(yán)厲與呵護(hù)相并存；高效有用的管理方式，要賞罰分明，也要言出必行；與同學(xué)們發(fā)生沖突矛盾時(shí)，不能一味的斥責(zé)學(xué)生，要進(jìn)行心靈上的溝通講道理；學(xué)生生病，要及時(shí)去看病，在生活中也更要多注意督促他們注意健康問(wèn)題?？傊處熓且环萘夹男袠I(yè)，我們要不斷學(xué)習(xí)，努力為學(xué)生的未來(lái)著想。
這是第一次以老師的姿態(tài)接觸這群可愛(ài)的學(xué)生，也是不可多得的人生體驗(yàn)，學(xué)生們很懂事，他們會(huì)幫我一起管理班級(jí)，有活動(dòng)的時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)為我出謀劃策，心情不好的時(shí)候有學(xué)生安慰開(kāi)解我，還有學(xué)生把我當(dāng)成好朋友，留聯(lián)系方式，送臨別禮物，兩個(gè)月來(lái)，因?yàn)楝嵤屡c學(xué)生們有過(guò)生氣、吵架，但更多的是一起享受榮譽(yù)的喜悅，一起玩鬧的開(kāi)心，有開(kāi)心，有生氣，有低沉，總之是一番別樣的感受，是人生一段值得銘記的記憶。
短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，心里難免不舍，不舍的是指導(dǎo)老師們?cè)诮虒W(xué)上和管理上的淳淳教誨，不舍的是和學(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活的美好時(shí)光。在這里學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的對(duì)我工作給予了很多的關(guān)心和幫助，我很幸運(yùn)能來(lái)到賀陽(yáng)，賀陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所充滿(mǎn)希望和機(jī)會(huì)的學(xué)校，它讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
