2班的同學們辛勤打掃實驗室。前人栽樹后人乘涼，正是有他們盡心盡力清掃我們的實驗室，后面的同學們才能在實驗室完整，順利的完成實驗。這里我們給2班同學點個贊！
生物組的老師們集體備課。馬上就要考試了，老師們各抒己見，把自己復習的方法都說出來，一起討論哪些方法適合現(xiàn)在學習。把各章的重點和難點全都匯聚到一起。
樹葉為什么是綠的？小樹為什么能長成參天大樹？他們是不是也和我們一樣每天吃飯，睡覺，打豆豆？小貓為什么長的像大貓？為什么我們沒有貓咪的皮毛……這些秘密都藏在我們生物學科里，等著我們?nèi)ヌ剿?，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
愛到細胞深處
穿過紛繁復雜的生物圈
你來到我的面前
是否
有一條無形的碳鏈
冥冥中把你我相連
你的目光如水
浸潤了我的每一個細胞
你的聲音如糖
讓我擁有了無盡的能量
每一刻
都在想念你蘇丹IV般的容顏
我的思念已進入每一個核苷酸
我的DNA充斥著你的信息
你已經(jīng)控制了我所有的蛋白質(zhì)
我無法逃避
就算構(gòu)成細胞膜的磷脂
你也可以輕易穿透
對你的愛在自由擴散
不需要任何的能量和載體
你是細胞核
控制了我的遺傳和代謝
你是線粒體
沒有你我便失去能量
你是葉綠體
讓我擁有了新的養(yǎng)料
你是溶酶體
隨時可以溶解我的一切
其實
你就是核糖體
把我像氨基酸一樣的俘虜
你就是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
把我像蛋白質(zhì)一樣的加工
你就是高爾基體
包裹了我
又把我輕易的放棄
為什么
我還是那么愛你
因為我希望
我們像兩個氨基酸一樣
脫去那一分子無謂的水
相互連接成緊密地肽鍵
因為我感到
我們像兩分子葡萄糖
條件成熟就能合并成麥芽糖
因為我清楚
我們就是配對的脫氧核苷酸鏈
必將形成美麗的雙螺旋
