一、班級(jí)背景
我班共有7名學(xué)生，絕大部分是獨(dú)生子女，在這些孩子身上都或多或少的顯露出較多的任性、嬌氣和霸道。由于都是轉(zhuǎn)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生在原學(xué)校都養(yǎng)成了自己獨(dú)特的習(xí)慣。如何幫助班主任把這些孩子凝聚成一個(gè)整體，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變成守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)、會(huì)學(xué)習(xí)的國際學(xué)校的學(xué)生，是我心中一只思考的問題。一年來，各科任老師配合班主任的工作，在家長的共同協(xié)助配合下，班上的學(xué)生有了很大的變化，在各方面進(jìn)有了顯著進(jìn)步，使老師們感到欣慰。
在此我對(duì)班上李某某同學(xué)一年來的點(diǎn)滴成長進(jìn)行記錄小結(jié)。
二、學(xué)生成長個(gè)案記錄與分析
某同學(xué)是個(gè)文靜可愛的女孩子，我一下子就記住了與宋代著名女詞人同名的她。
剛開學(xué)時(shí)，她是個(gè)特別不愿意與家長分開的孩子。也許是因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)初次體驗(yàn)住宿生活的原因，每次家長來送，都哭著不讓媽媽走。而且住宿期間，每天都哭著要找媽媽。這種好情況持續(xù)了兩三周時(shí)間。老師們不斷地鼓勵(lì)她，稍有進(jìn)步就給與大力的表揚(yáng)，每個(gè)人都用最大的耐心與愛心對(duì)待她。后來的某同學(xué)變得特別獨(dú)立自強(qiáng)，從來沒再哭過鼻子，生活上學(xué)習(xí)上都經(jīng)常得到表揚(yáng)。
另外，某同學(xué)剛來時(shí)是個(gè)特別沒有自信的孩子，上課不敢舉手回答問題，被點(diǎn)名回答問題聲音也特別膽怯。我分析后認(rèn)為，這跟她初次離開家人過住宿生活，再加上新的環(huán)境、陌生的同學(xué)導(dǎo)致心里缺乏安全感有關(guān)。最重要的是，在之前的學(xué)校，她沒有接觸過英語，上課時(shí)對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)的吸收沒有其他接觸過英語的孩子快，導(dǎo)致她上課沒有自信，不敢發(fā)言。我采取的解決方法是：除了在生活和學(xué)習(xí)上給予極大地愛心與耐心，上課是經(jīng)常點(diǎn)名讓她回答一些較簡單的問題，在她回答正確后給予大力表揚(yáng)，鼓勵(lì)她再接再厲。另外階段性地發(fā)表揚(yáng)信和獎(jiǎng)狀對(duì)她的進(jìn)步給予肯定。課上多準(zhǔn)備些有意思的英語小游戲，讓孩子感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣，從而愛上英語，增強(qiáng)其開口說英語的自信。
現(xiàn)在的她是個(gè)活潑開朗自信自強(qiáng)，上課積極回答問題的學(xué)生。她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然只有不到一年的時(shí)間，但她已懂得了學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，她上課注意聽講，積極發(fā)言，放學(xué)后認(rèn)真作業(yè)。她在思想上也不斷邁向成熟，通過學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，她在為人處世，情感控制，理性思考等方面取得了較大進(jìn)步。一年來，她學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗的態(tài)度，交好朋友的本領(lǐng)等等。
三、分析總結(jié)
對(duì)那些缺乏自信的學(xué)生，我們?cè)撛趺崔k？
教育學(xué)理論告訴我們，每個(gè)學(xué)生都是有進(jìn)步要求的，都希望別人認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書有這樣一句話：“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛?！迸u(píng)和處罰容易使學(xué)生產(chǎn)生消極自卑心態(tài)，降低教育效果，因此，尊重學(xué)生是教育學(xué)生的關(guān)鍵。本著這一原則，我盡量給予更多同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，例如：
1、我設(shè)置了專門的口令和動(dòng)作對(duì)上課認(rèn)真回答問的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)
2、每周定時(shí)發(fā)表揚(yáng)信，隊(duì)友進(jìn)步的同學(xué)，優(yōu)秀的同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真聽讀的同學(xué)......分別進(jìn)行表揚(yáng)。學(xué)期末清點(diǎn)表揚(yáng)信，評(píng)出英語學(xué)習(xí)小明星，英語學(xué)習(xí)小達(dá)人等獎(jiǎng)項(xiàng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
3、上課時(shí)為表現(xiàn)好的同學(xué)加星，十顆星星可以換一個(gè)小紅旗，貼到墻面上，讓同學(xué)們看得到自己的進(jìn)步。等等。
愛的教育是真誠的，可貴的，富有生命意義的。對(duì)孩子的愛不是給予，更不是說教；愛是一種相互影響，相互欣賞，相互寬容，相互期待。愛需要時(shí)間，更需要付出。在愛的晴空里，尊重、鼓勵(lì)是一種美的教育。
高樂樂
