【校本研修】“和美課堂”助力賀陽(yáng) [2018-03-21]
【教學(xué)研究】沖刺中考 實(shí)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)——賀陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部九年級(jí)全力備戰(zhàn)中考實(shí)驗(yàn)考試 [2024-05-17]
【小學(xué)部】沿途花開(kāi) 篤行致遠(yuǎn)——賀陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部各學(xué)科教研活動(dòng) [2024-04-25]
【校本研修】不負(fù)光陰 教學(xué)相長(zhǎng)——賀陽(yáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng) [2023-09-30]
【教學(xué)研究】追逐光 靠近光 成為光——賀陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部八年級(jí)英語(yǔ)組 [2023-07-12]
【教學(xué)研究】“減負(fù)”不“減質(zhì)”，課堂更高效 ——賀陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校落實(shí)“雙減”政策案例 [2023-03-23]
【校本研修】賀陽(yáng)集團(tuán)基礎(chǔ)教育部舉行小學(xué)階段“識(shí)字教學(xué)”聯(lián)合教研活動(dòng) [2021-11-03]
【教學(xué)研究】賀陽(yáng)新問(wèn)丨假如我是孩子，假如我是老師 ——要去喚醒每個(gè)孩子的靈魂 [2021-11-03]
【教師風(fēng)采】假如我是孩子，假如是我的孩子（18）丨教育是要用愛(ài)來(lái)澆灌的事業(yè) [2021-11-03]
【教師風(fēng)采】假如我是孩子，假如是我的孩子（17）丨我們是塵世間的追星人 [2021-11-03]
【教師風(fēng)采】假如我是孩子，假如是我的孩子（16）丨用心去澆灌，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧 [2021-11-03]
【教師風(fēng)采】假如我是孩子，假如是我的孩子（15）丨?十年的教學(xué)經(jīng)歷，我經(jīng)常反思自己 [2021-11-03]
【教師風(fēng)采】假如我是孩子，假如是我的孩子（14）丨以勤思、篤行的一種狀態(tài)行走 [2021-11-03]
【教師風(fēng)采】假如我是孩子，假如是我的孩子（13）丨我會(huì)永遠(yuǎn)懷著赤誠(chéng)之心 教育孩子 [2021-11-03]
【教研動(dòng)態(tài)】新加坡《一個(gè)都不能少》全教育在線培訓(xùn) [2021-11-03]
【教學(xué)研究】假如我是孩子，假如是我的孩子（11）丨“學(xué)生無(wú)小事” [2021-10-12]
【教學(xué)研究】假如我是孩子，假如是我的孩子（10）丨學(xué)為人師，行為世范 [2021-10-12]
【教師風(fēng)采】“乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)中考”——經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì) [2021-10-12]
【教學(xué)研究】假如我是孩子，假如是我的孩子（9）丨以愛(ài)育愛(ài)，以心換心 [2021-10-12]
【教學(xué)研究】假如我是孩子，假如是我的孩子（8）丨偶爾“糊涂”也可以“無(wú)為而治” [2021-10-12]